El sector Educación se encuentra en emergencia debido al impacto generado por la pandemia del coronavirus y los problemas que arrastra desde hace muchos años. Ante esta situación, el Ministerio de Educación (Minedu) viene trabajando un plan con seis ejes que permitan solucionar las principales demandas en beneficio de los actores de la educación.
En entrevista con Cutivalú, la ex ministra de Educación y actual congresista de la República, Flor Pablo Medina, señaló que este plan de emergencia contempla el regreso de las clases presenciales en junio de 2022, lo que considera que es mucho tiempo teniendo en cuenta que hasta el momento 250 mil escolares abandonaron sus estudios producto de la emergencia por la Covid-19.
“Se debe regresar a clases a manera de ensayos pero debe haber disponibilidad porque la cifra de escolares desertores puede aumentar mucho más. Como comisión estamos recomendando que la emergencia dure más de un año y se aprueben los protocolos para el retorno de las clases presenciales”, explicó Flor Pablo.
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La parlamentaria informó que de acuerdo a las estadísticas del Minedu, 250 mil estudiantes abandonaron las clases virtuales debido a las precariedades en las que se encuentran para desarrollar sus aprendizajes. Flor Pablo manifestó que el Ejecutivo debe destinar un presupuesto ad hoc para atender las demandas que aparecerán con el desarrollo del plan de emergencia en Educación.
“El plan debe trabajar estrategias complementarias porque aquellos estudiantes que abandonaron sus clases al volver se encontrarán en situación de rezagados. Para eso se debe contratar más docentes de apoyo. También necesitamos reforzar la conectividad y dotar de tablets a los estudiantes de zonas rurales de bajos recursos”, dijo Pablo Medina.
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