Piura reporta más de tres mil casos de bullying desde el 2013 hasta la actualidad. Solo este año se han presentado 624 casos que comprenden violencia física, psicológica y sexual, según informó Tyrone Sánchez Verdugo, especialista del Área de Convivencia Escolar de la Dirección Regional de Educación de Piura (DREP)
En diálogo con Cutivalú, el especialista del Área de Convivencia Escolar de la Dirección Regional de Educación de Piura (Drep), Tyrone Sánchez Verdugo, informó que desde el 2013 a la actualidad se han reportado 3 mil 408 casos de violencia escolar en la región Piura.
Sánchez sostuvo que solo en el 2022 se presentaron 624 casos de violencia escolar. De este total 291 son reportes por violencia física, 159 por violencia psicológica y 174 por violencia sexual.
El especialista indica que los casos que se reportan al portal de Siseve también diferencia entre casos reportados entre escolares y del personal educativo hacia los escolares. Detalló que del total de casos 383 ocurrieron entre escolares y 241 son conductas atribuidas al personal educativo hacia los estudiantes.
El psicólogo explicó que las causas de la violencia en las escuelas tienen que ver con los sistemas de crianza, falta de control de emociones, falta de normas en el hogar.
Además el especialista indicó que existe una mala interpretación con respecto a los derechos de los niños. “Si bien es cierto se protege al menor esto no quiere decir que están libres de deberes y responsabilidades que deben cumplir”, remarcó.
El representante de la Drep indicó que la provincia de Piura es la que más casos reporta de violencia escolar y le sigue Sullana. Mientras que en el distrito de Tambogrande se presentan más casos de violencia sexual.
Sánchez Verdugo informó que desde la Drep se viene trabajando desde varios frentes para prevenir el acoso escolar. Uno de ellos es la sanción a los docentes involucrados en actos de violencia También se sanciona a los docentes y directivos que omiten sus funciones de atención de denuncias.
“Con los estudiantes se viene trabajando en implementar planes de acción desarrollo. Uno de ellos es la capacitación en el desarrollo de habilidades socioemocionales que permiten tener una comunicación asertiva horizontal e interactuar de manera adecuada con sus pares”, indicó.
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