El retorno a las clases presenciales será en marzo, sin embargo hay una enorme preocupación de parte de la comunidad estudiantil pues la mayoría de colegios no está en condiciones para que los escolares regresen a las aulas. Es el caso de los más de 400 colegios de Morropón y Huancabamba, tal como lo dio a conocer Cutivalú a través de un informe.
En entrevista con Cutivalú, el ministro de Educación, Rosendo Serna Román, reconoció que la mayoría de colegios del país presentan serias deficiencias en su infraestructura. El alto funcionario reveló que para reparar estos centros educativos se necesita más de 111 mil millones de soles.
Si bien, revertir esta situación es titánica, el titular de Educación resaltó como un primer paso, el convenio firmado con Reino Unido en noviembre del año pasado para reconstruir las instituciones educativas dañadas en el país.
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Compromiso
Sobre los más de 400 colegios de Morropón y Huancabamba en malas condiciones, el ministro de Educación, Rosendo Serna, aseguró desconocer esta información. Sin embargo se comprometió a verificar esta situación y darle una solución.
Anunció que pedirá un informe al Programa Nacional de la Infraestructura Educativa – Pronied, con sede en Piura, sobre la situación de estos colegios. “Ahí la solución es inversión para que los niños estudien en mejores condiciones”, manifestó Serna Román.
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Dinero a directores
El ministro de Educación, Rosendo Serna, reveló que los directores de los colegios del país han recibido 245 millones de soles para atender las necesidades de los centros educativos. Sin embargo, advierte que la mayoría de ellos no han ejecutado ese dinero.
Por ello, invocó a los directores de todos los colegios del país, a ejecutar el presupuesto que se les ha designado. “La mayoría de los directores no han entregado sus fichas técnicas para gastar ese dinero ¿Qué quiere decir eso? ¿Qué no lo necesitan?”, cuestionó Serna en Cutivalú.
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Unicef Perú: “Es crucial e impostergable el regreso a las clases escolares”
