Seis estudiantes de la Institución Educativa N.° 20138 participaron en el segundo debate escolar del proyecto Construyendo Juntos Proyectos de Vida, impulsado por Cementos Pacasmayo y Cutivalú. En esta oportunidad, la actividad abordó una problemática que afecta el bienestar y el desarrollo de las y los adolescentes: el consumo de drogas.
La pregunta que orientó el encuentro fue: «¿El consumo de drogas en adolescentes es una decisión pasajera o un riesgo para la salud del que es difícil salir?». A partir de ella, se plantearon dos posturas: el equipo a favor sostuvo que el consumo puede comenzar como una decisión ocasional, influida por la curiosidad o las circunstancias personales, mientras que el equipo en contra defendió que representa un riesgo para la salud, debido a sus posibles consecuencias y a la dificultad que puede implicar dejarlo.
El equipo a favor estuvo integrado por Paula, Kemyerson y Ericka; mientras que Habes, Gaela y Anahí conformaron el equipo en contra. La conducción estuvo a cargo de los estudiantes Manuel y Ximena, quienes asumieron el rol de moderadores durante los distintos bloques.
La bienvenida estuvo a cargo de la profesora Janet Mendoza Canova, en representación de la institución educativa. Posteriormente, el psicólogo del proyecto, Mario Jiménez García, presentó a los moderadores y dio inicio al desarrollo de la actividad.
Durante los primeros bloques, los estudiantes analizaron por qué algunos adolescentes pueden acercarse al consumo de drogas, considerando factores como la curiosidad, la presión de grupo y las dificultades familiares o emocionales. También discutieron si probar una sustancia una sola vez conduce necesariamente a una adicción, diferenciando la experimentación, el consumo frecuente y la dependencia.
La discusión continuó con el papel de la familia y las amistades como factores de riesgo o protección, así como los efectos que las drogas pueden ocasionar en el cerebro y el organismo durante la adolescencia. Otro aspecto abordado fue la relación entre el consumo y los proyectos de vida, considerando sus posibles repercusiones en el rendimiento escolar, las metas personales y las oportunidades futuras.
En los bloques finales, los equipos intercambiaron preguntas y réplicas sobre sus argumentos, además de plantear reflexiones y alternativas frente a esta problemática. Entre las propuestas destacaron la necesidad de fortalecer la prevención en las instituciones educativas, promover una comunicación familiar cercana y facilitar el acceso a orientación y acompañamiento profesional.
La actividad también permitió recordar que las personas que atraviesan problemas relacionados con el consumo necesitan orientación y apoyo, no ser juzgadas. En ese sentido, se mencionó la Línea 113, opción 5, del Ministerio de Salud, como un canal de orientación.
La preparación del debate estuvo a cargo de la comunicadora de Cutivalú asignada al proyecto, Cruzanny Crespo, con el acompañamiento del psicólogo Mario Jiménez García. Para su realización se efectuaron las coordinaciones correspondientes con la programación de Radio Cutivalú y con la dirección de la institución educativa, que facilitó espacios de ensayo durante algunos recreos, procurando no afectar las horas de clase. También se contó con el apoyo de los internos de Psicología en el proceso de preparación de los estudiantes.
Con este segundo debate, el proyecto Construyendo Juntos Proyectos de Vida continúa desarrollando espacios de participación estudiantil en los que las y los adolescentes pueden investigar, expresar sus opiniones y contrastar diferentes puntos de vista sobre situaciones que forman parte de su realidad.
Estas experiencias buscan fortalecer no solo sus habilidades para comunicarse y argumentar, sino también su capacidad de analizar información y tomar decisiones conscientes sobre su bienestar y sus proyectos de vida.
