Padres, madres y acompañantes de familia conocieron los protocolos de atención frente a situaciones de violencia escolar y reflexionaron sobre cómo acompañar a sus hijos sin limitar el desarrollo de su autonomía.

Fortalecer el rol de las familias en la protección y bienestar de las y los adolescentes fue el objetivo de una nueva Escuela de Padres desarrollada en la I.E. N.° 20138, como parte del proyecto Construyendo Juntos Proyectos de Vida, impulsado por Cementos Pacasmayo y Cutivalú.

La jornada, realizada el viernes 28 de agosto, tuvo como tema central la “Prevención y atención de la violencia escolar” y contó con la participación de padres, madres y acompañantes de familia. La actividad se desarrolló en articulación con el Centro de Salud Mental Comunitario Veintiséis de Octubre, fortaleciendo el trabajo conjunto entre familia, escuela y servicios especializados.

La primera parte estuvo a cargo de Mario Jiménez García, psicólogo del proyecto Construyendo Juntos Proyectos de Vida, quien orientó a las familias sobre los protocolos de atención frente a la violencia escolar y el SíseVe, herramienta del Ministerio de Educación que permite reportar casos para contribuir a su atención y seguimiento.

A partir de situaciones que pueden ocurrir en la vida cotidiana, las familias reflexionaron sobre cómo responder cuando un hijo o hija comunica que está siendo víctima de insultos, amenazas, agresiones u otra forma de violencia. Durante la sesión se incidió en cinco acciones fundamentales: comunicar oportunamente lo ocurrido, brindar información clara, proteger al estudiante, acompañarlo durante el proceso y mantener la coordinación con la institución educativa.

Mediante la dinámica “¿Qué sí y qué no?”, los participantes también identificaron prácticas que pueden contribuir o perjudicar la atención de un caso. Así, se reforzó la importancia de escuchar y tranquilizar a los hijos, buscar orientación y comunicar la situación a la escuela, evitando ignorar una agresión o exponer públicamente el caso en redes sociales.

Acompañar sin hacer todo por ellos

Como segundo momento de la Escuela de Padres, la Lic. Psi. Sandra Mabel Chuquihuanca Castillo desarrolló el tema “Sobreprotección y autonomía: cómo acompañar a nuestros hijos sin limitar su desarrollo”, orientado a reflexionar sobre aquellas prácticas de crianza que, aun cuando parten de la intención de proteger, pueden dificultar que niñas, niños y adolescentes desarrollen progresivamente independencia y seguridad para afrontar diferentes situaciones.

La sesión tuvo un carácter participativo y comenzó con la dinámica “El ceviche”, que permitió generar un ambiente de confianza e integración entre las familias. Posteriormente, mediante casos y situaciones cotidianas, madres y padres identificaron conductas de sobreprotección y analizaron alternativas para acompañar a sus hijos con afecto y orientación, sin realizar por ellos aquello que ya pueden hacer por sí mismos.

De esta manera, ambos momentos de la jornada permitieron abordar la protección desde dos perspectivas complementarias: por un lado, que las familias sepan cómo actuar oportunamente ante una situación de violencia escolar y, por otro, que comprendan que proteger también significa brindar confianza y oportunidades para que sus hijos desarrollen autonomía.

Familia y escuela: una responsabilidad compartida

La jornada reforzó un mensaje central: la prevención de la violencia no depende únicamente de la escuela. Las familias cumplen un papel fundamental al escuchar, reconocer señales de alerta, comunicar oportunamente una situación y acompañar a sus hijos durante todo el proceso de atención. La ruta trabajada durante la sesión resumió este compromiso en cinco pasos: identificar, comunicar, proteger, atender y hacer seguimiento.

Asimismo, acompañar a las y los adolescentes implica encontrar un equilibrio entre protegerlos y permitirles crecer. Escucharlos, orientarlos y estar presentes no significa resolver cada dificultad por ellos, sino brindarles herramientas para que progresivamente aprendan a tomar decisiones, asumir responsabilidades y afrontar los desafíos de su vida.

Esta Escuela de Padres forma parte de las acciones del proyecto Construyendo Juntos Proyectos de Vida, impulsado por Pacasmayo y Cutivalú en la I.E. N.° 20138, que trabaja con estudiantes de 2.° a 4.° de secundaria y sus familias, promoviendo entornos protectores y fortaleciendo capacidades que contribuyan al bienestar y desarrollo de las y los adolescentes.