Integrantes de la Corresponsalía Escolar condujeron el segundo programa radial del proyecto Construyendo Juntos Proyectos de Vida, un espacio donde dialogaron sobre decisiones responsables, metas, presión de grupo, errores y los desafíos que enfrentan adolescentes al pensar en su futuro.
Las voces de las y los estudiantes de la I.E. N.° 20138 volvieron a tomar la radio. Camila, Paula, Patrick y Xanders, integrantes de la Corresponsalía Escolar, fueron protagonistas del segundo programa radial especial “El poder de decidir para construir un mejor futuro”, realizado este viernes 4 de septiembre.
El programa forma parte del proyecto Construyendo Juntos Proyectos de Vida, impulsado por Cementos Pacasmayo y Cutivalú, y busca generar espacios donde las y los adolescentes puedan comunicar sus ideas, expresar sus inquietudes y abordar temas relacionados con las situaciones y decisiones que forman parte de su vida cotidiana.
Durante el primer bloque, los estudiantes reflexionaron sobre cómo el futuro no comienza únicamente cuando terminan el colegio o eligen una carrera, sino que se construye desde las decisiones que toman diariamente: organizar su tiempo, cumplir responsabilidades, cuidar su salud, elegir sus amistades, pedir ayuda o alejarse de situaciones que pueden perjudicarlos.
La conversación también permitió recordar lo aprendido durante la campaña “Mi futuro no se pausa”, desarrollada previamente en la institución educativa bajo el mensaje “Decido cuidarme para seguir mis sueños”. Los y las corresponsales compartieron cómo las actividades realizadas les permitieron trabajar temas relacionados con el autocuidado, los entornos seguros, las relaciones saludables y la construcción de sus proyectos de vida.
Adolescentes preguntan sobre las decisiones que enfrentan
El programa contó con la participación del Dr. Walter Abanto Vélez, coordinador de la Escuela de Psicología de la Universidad César Vallejo – Piura, quien acompañó a los estudiantes durante dos bloques para responder preguntas relacionadas con las principales dudas que pueden surgir durante la adolescencia.
¿Cómo tomar una buena decisión?, ¿qué hacer frente a la presión de los amigos?, ¿cómo aprender a decir “no”?, ¿a quién recurrir cuando necesitamos orientación? y ¿pedir ayuda significa que no podemos decidir por nosotros mismos? fueron algunas de las interrogantes planteadas por los propios estudiantes al especialista.
La conversación avanzó también hacia las decisiones relacionadas con el futuro: qué ocurre cuando un adolescente todavía no sabe qué quiere estudiar, cómo descubrir sus habilidades, cómo diferenciar sus propios sueños de las expectativas de otras personas, cómo afrontar el miedo al fracaso y qué hacer después de tomar una decisión equivocada.
Las voces de sus compañer@s también llegaron a la radio
Como parte del programa, los integrantes de la corresponsalía salieron previamente a recorrer su institución educativa para preguntar a otr@s estudiantes: “¿Cómo te imaginas en el futuro?”. Sus respuestas fueron incorporadas mediante un vox populi, permitiendo que más voces de la I.E. N.° 20138 formaran parte de la transmisión.
Las respuestas mostraron diferentes formas de proyectarse hacia los próximos años. Mientras algun@s estudiantes ya tienen claras determinadas metas, otros continúan descubriendo sus intereses y aquello que quieren hacer. El espacio permitió reforzar la idea de que no todos tienen que definir su futuro al mismo tiempo y que construir un proyecto de vida también es un proceso de descubrimiento y aprendizaje.
El último bloque incorporó la dinámica “3, 2, 1… ¡Decide!”, con la que los y las corresponsales llevaron el tema a situaciones concretas y reforzaron la importancia de reconocer que incluso las decisiones aparentemente pequeñas pueden acercarlos o alejarlos de aquello que quieren alcanzar.
Estudiantes que aprenden a comunicar sus propias voces
La actividad fue organizada por Cruzanny Crespo, comunicadora del proyecto Construyendo Juntos Proyectos de Vida, quien acompañó a los y las integrantes de la Corresponsalía Escolar en la preparación del programa y el desarrollo de sus contenidos.
Este segundo programa responde a una de las actividades comunicacionales del proyecto que busca que las y los estudiantes participen en programas radiales preparados y conducidos por ellos mismos, con el acompañamiento de la comunicadora, abordando temas vinculados a su realidad y a las problemáticas de su comunidad educativa.
Más allá de aprender a desenvolverse frente a un micrófono, estos espacios permiten que las y los adolescentes descubran que sus opiniones también tienen un lugar en los medios de comunicación. Preguntar, escuchar, expresar lo que piensan y recoger las voces de sus compañer@s son experiencias que fortalecen su participación y les permiten asumir un rol más activo dentro de su comunidad educativa.
El programa cerró con un mensaje construido desde las propias voces estudiantiles: el futuro no se define en un solo momento, sino que se va formando con los esfuerzos, aprendizajes y elecciones de cada día. Equivocarse también forma parte del proceso; lo importante es aprender, corregir y buscar ayuda cuando sea necesario.
Esta actividad forma parte de Construyendo Juntos Proyectos de Vida, proyecto impulsado por Cementos Pacasmayo y Cutivalú en la I.E. N.° 20138, que trabaja con estudiantes de 2.° a 4.° de secundaria, fortaleciendo capacidades para que puedan participar, tomar decisiones responsables y avanzar en la construcción de sus propios proyectos de vida.
